好大的题目,这是写下这个题目的第一感觉。但是却能真实的表达最近几天的一个感触!
游走于职业咨询的江湖好久了,在探索的过程中有无数人做过自己的小白鼠,经常会在与别人聊天的过程中去确认一些理论、去实践一些咨询的技巧,去让人家做一个测评,以此来提高自己的解读能力,可是从来没有想到把这些用到自己家人的身上。想当然的认为:我太了解他们了!用不着再用什么手段。
近期这个认识有所变化。源于先生和表妹的个性测评。
一直以为我对他们聊太了解了,一个是相处了快20年的一个人,从读书到生活,应该是一览无余的;另一个是自己看着长大的小妹妹。但是测评的结果却给了自己一个从主观到客观,从直觉到感觉的思维转变
最近在给本科生上职业发展课程的时候讲到了自我效能感。对学生的咨询过程和陪孩子练琴的过程对这个概念又有了些新的体会。
自我效能感是Bandura社会认知理论中的核心概念。指的是人们对自己行动的控制或主导。一个相信自己能处理好各种状况的人,在现实中会更积极、更主动。这种“能做”的认知反映了一种对环境的控制感,因此自我效能感反映了一种个体能采取适当的行动面对环境挑战的信念。自我效能感以自信的观点看待个体处理生活中各种压力的能力。
按照Bandura的理论,不同自我效能感的人其感觉、思维和行动都不同。在思维方面,自我效能感能在各种场合促进人们的认知过程和
开始规划自己的生涯---给低年级同学
主人:kidtule
上海交通大学安泰与经济管理学院职业发展中心常务副主任,全球职业指导师(GCDF),上海市职业咨询师
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