历年来，考量各高校毕业生就业状况的官方依据均来自于每年6月底各高校上报的就业率。但是，这个就业率并不能真实地反应毕业生的就业状况，原因有三：
       一是尽管教育部明确规定每年11月20日为招聘活动开始时间，但用人单位为了抢占先机、招聘到满意的毕业生，往往9月份一开学就入校招聘。但是这阶段毕业生的学业还未完成，毕业生们既要牵挂着课程考试、毕业论文，又不愿放弃眼前的各种就业机会，十分纠结，无论从心理上、态度上都没有真正进入“准就业”状态。在这种情形下，对自己职业目标的锚定难免不准确，面对众多职业岗位的选择时也会无比困惑。违约、入职后短时间内多次跳槽等现象就不奇怪了。
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        中午打开邮箱，收到了JIM的邮件——他终于签约了！好消息让我顿时又有成就感。JIM不是我的学生，而是一个通过大醍醐的职业解惑平台找到我的外地的大学生。他在求职中经历了困惑、迷茫和抉择，最终签约一家名企。在这里与大家分享我对他的答疑解惑，相信会对正在求职的学生们有所帮助。



王老师您好：
首先感谢您在百忙中打开这份邮件。我叫JIM，来自黑龙江，是一名电子信息专业的大四学生。在校期间热衷于学生活动和旅游，在校期间担任了一些学生组织职务，却荒废了学业，成绩维持在不挂科的边缘。我个性比较外向，爱好广泛，做事情比较认真。在找工作之际，我对未来工作的方向有很大困惑，......

       一直很想在学校开出一门课——《职场电影欣赏》。每次这个念头在脑中闪现的时候，就有无数的精彩片段如泉涌一般浮现眼前，《圣诞欢歌》是其中之一，改编自狄更斯的原著。故事讲的是一位本性善良，但因为受环境影响，变得非常小器、吝啬、刻薄的商人斯克鲁济，他成天与钱柜、账本和发票打交道，一生只知道攒钱，毫无人性。他克扣员工的工资，拒绝外甥的问候和祝福，不施舍分文给穷人。他在平安夜被三个精灵分别带到了自己过去、现在和未来的生活场景，看到了未来的自己，并因此彻底醒悟，领会到生活的意义，决心改过自新，做个好人。

       想一想，如果我们也有精灵带领，看到未来的自己的样子，不少人就一定会自觉......

       不知从什么时候起，网络和影视流行起了穿越。每次都笑着思考是不是找点穿越的东西也来炫炫，这一行里可炫的知识还是不少的。呵呵

        每个周五是例行的面对毕业生的咨询时间。看着如约而至的一张张充满期待的脸庞，和他们简历中对未来满怀的憧憬——若干年后的职业目标非此即彼不是这个XXO、就是那个XXO。不能怪小朋友们心比天大，我们的责任就是帮助他们擦亮双眼、强壮双翼和筋骨、寻找一个起飞的平台，方向对了，再付诸努力和辛劳，未来的那些O们自然也就渐渐近了。

           给过太多毕业生这样那样的鼓励的话语，一直都没有超越八十年前胡适先生在《独立评论》第七号卷上发表的《赠与今年的大学毕业生......

       在寻找伴侣的过程中，有专家推荐过一个把握与考量另一半的“实用的五步骤”，即双方互相考察：
第一步      在有代表性的一天观察对方做什么；
第二步     了解对方兴趣爱好；
第三步      互相敞开心扉；
第四步      列出必须具备和不能忍受的清单，这个非常的实用；
第五步      更深入的了解。
     这个步骤做下来，可能对自己的另一半就有了更好的把握和考量。
      这个技巧用于我们的职业选择过程也是十分受用的，可以稍作变通。当你打算进入一个职业之前：
第一步    了解目前在该职位的那些人具体的工作做些什么；
第二步    了解该岗位对从业者的素质要求；
第三步    向招聘者展示你的能力（准备好简历做好......

       指导学生们做职业生涯规划时不断地提醒他们——要以终为始 ，也就是让大家首先想想：你想成为什么样的人？现在该如何更充分地努力，更主动积极地寻找自我成长机会。“终”不用很遥远，它可以只是“毕业离开校门”那一刻需要成为的样子；可以只是“毕业一年或者三年后成为的样子”。

       前几天，见到了在本地某企业工作的几个毕业生。仅仅毕业一年，加上实习，他们进入企业的时间不会超过18个月，然而他们身上所展示的已远不是当年那青涩的样子，言谈举止之间流露着满满的自信和对未来满怀信心的憧憬。

         看到他们的成长，不由......

       南方的夏季，酷暑连连，比起工作时的忙碌，十分珍惜难得的整块时间——可以数个小时沉浸在一本书里，是件幸福的事情，至于炎热，“书中自有黄金屋，书中也有清凉风”，不是有空调的嘛？

      暑假里，践行了放假时自己的 承诺，阅读研习成了每天的任务，部分书单：《生涯咨询实战手册》《心理调试》、《生涯发展理论》、《决策中的心理学》、《生活的暗面》等。随后工作起来想必更有理论依据了。

     搜集素材时，看到一篇小文十分感慨，说的是都灵大学门口的两座雕塑，高校若都能这样把教育贴近现实，确是芸芸学子的幸事。分享之：



                                                            都灵大学的标志：鹰和马

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        若干年来，学生们填报高考志愿基本上是基于高考分数进行的。尽管它不科学合理、更不以人为本，但是无人敢挑战、敢试水其他志愿确定方法。以至于很多孩子到了大学才知道现实中TA选择的专业是如此的与“想象中的专业”长得不一样；自己的个性特征和职业兴趣与所选的专业发展方向是如此的冲突，再想调整，成本巨大，于是不少人在思考和制定个人的职业生涯规划时步履维艰，类似的案例年年可见。

      希望“云海工程”能够给中国众多辛苦在学海奋力划水的孩子们一个曙光。

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       临近毕业时节，总有机会分享学生们的或大或小的梦想、或远或近的理想、很幸福有点幸福以及幸福或者波澜不惊的当下。然而无论梦想、理想多么辉煌，最现实的还是当下该如何脚踏实地，寻找到最切合实际的“甜蜜区”开始自己的职业之旅。

     “甜蜜区”在哪里？我们可以用三个圆圈来把它“圈出来”：

第一个圆圈：自己理想中想做的事（可以很多）；

第二个圆圈：别人要求我们去做的事（可以很多）；

第三个圆圈：自己能做的事（可以很多）。

         把这三个圆圈重叠，看看有没有同时出现在三个圆圈里的事情？有哪些？这个重叠的区域就是&......

       初入职场的新鲜人无比关注人际，因为来自外界的很多信息都不断告诉他们：人际关系很重要——如果你怎样怎样了，就会怎样怎样了。吓得小兔兔们无所适从，甚至会耗费大量精力过于关注同事的一举一动以及老板的脸色。

       人际关系的博弈哪儿都有，所谓办公室政治就是这样一种博弈。曾经听说过一个对于组织内人际关系非常有趣的描述： 老板希望自己员工之间的关系像竖琴，每位员工都是一根竖着的琴弦，永远没有交集，有的只是合力奏出的美妙音乐。他自己则是那个娴熟的操琴手。其实员工之间私下里的关系更像一张蜘蛛网，看似牢固但是又经不起考验，一阵风、一根手指、一只壁虎都可能冲破那张脆弱的网。

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