燕语的首页_whyangelking_大醍醐生涯笔记

别让雷锋精神变成一种形式

发表于：2012-3-5 15:44:05 分类：其它

        今天是学雷锋日。校园里也打出了各种各样的标语、条幅、倡议书，号召大家在新时代仍然要弘扬雷锋精神，争做有为青年！
        对于美好的、正义的、值得推介的东西，就是应该大力宣传。就好像我看郭明义的微博，有人质疑他做好事的动机和诚意，面对质疑，他没有丝毫的委屈。正如访谈中他说的，只有加强对好人好事的宣传，才能帮助人们从善如流。所以，我觉得在3月5日这一天，就应该正儿八经地好好宣传雷锋精神，动静儿大点儿都不为过。
        记得小时候，3月5号这一天，学校一般会组织我们出去“献爱心”，去敬老院扫扫院子，在校园里搞搞卫生啥的。我不知道现在的小学、中学是怎么开展学雷锋活动的，但我不同意有些......

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我们那矛盾而无奈的课堂……

发表于：2012-3-5 9:17:11 分类：其它

    这个学期没课了，忽然就想说说上课的事。
    如今提到课堂，就想起种种矛盾与无奈来。老师说学生不珍惜大好时光宁可睡觉也不来上课，学生说老师太无聊课堂太沉闷不睡觉干嘛，老师说课堂纪律这么差玩手机吃东西看闲书聊天干啥的都有辅导员也不管，辅导员说课堂纪律又不是单交给辅导员的任务任课老师该管也得管；学生说班干部给个棒槌就当真记考勤差不多得了别不知道自己几斤几两；班干部说老师不好惹同学更不好惹夹在中间真不好受……
    昨天看到学生一篇文采斐然的小文，引发了我许多思考。原文有一段是这样的：“大学里流传着这样一个说法，一流的老师从不点名，凭借自己强大的人格魅力保持着极高的上......

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做有责任心的职业人

发表于：2011-11-3 15:48:20 分类：其它

       这是在周二发生的事，因为这几天事情太多所以没顾上写。恰好经过几天的沉淀，原先愤懑的情绪散去后，真相反而更容易看清楚，也让我更加坚定地写下题目“做有责任心的职业人”。

        事情的经过是这样的：周二上午第1、2节照例是我给学生上职业生涯规划课，因为是补课，所以每次课都得跟教务处提前协商教室。写到这里不得不赞扬一下这个班的学生干部，特别负责任，每次都提前定好教室，给我发信息告知我第二天上课的教室，并通知全班同学。

        上午难得不算堵车，7点50分车到学校，我急急忙忙赶到公教楼E座，到三楼教室门口时已经是7点55分了，门口站了很多学生，原来上课的教室没有开门。我赶紧跑......

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培养“智慧的学生”

发表于：2011-10-11 14:41:35 分类：其它

        读书，对我来说是无比惬意的事情。在每天忙忙叨叨的工作结束后，能有点时间读读书，真是奢侈。

        假期里，读了王定华主编的《透视美国教育——20位旅美留美博士的体验与思考》一书，（，感受颇多。恰巧我在硕士阶段的研究重点也是美国的高等教育，这几年也一直在关注中美教育的差异，看过这本书，真的有“一箭穿心”的感觉（就是一下子就说到心里去了，凑合的比喻，嘻嘻），这几天抽时间，跟大家分享一下。

        纵观这些年国内的各级各类教育，虽然我们的孩子仍然在奥林匹克学习竞赛中频获大奖，虽然我们的高等教育早已进入大众化阶段，虽然我们的基础教育被称为最扎实、最系统......

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早安励志，晚安温情

发表于：2011-9-28 8:15:54 分类：心理健康

读到一篇很温暖的文章，转来与大家分享。

早安励志

早安，各位。

在每一天清晨。

记得早起，努力追逐第一缕阳光，那叫你可以勇敢。即便有教条和枷锁，即便有外界的压力，但也不要让别人的意见左右自己内心的声音。跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕。年轻叫你勇敢。

记得对所有的人以诚相待，同多数人和睦相处，和少数人常来常往，只跟一个亲密无间。感谢伤害你的人，是他让你与众不同；感谢为难你的人，因为他磨练你的心志；感谢欺骗你的人，因为他增进你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他醒觉你的自尊。

记得让自己更美丽一点。你的美丽，可以给你带来自信和愉悦。同样，也记得带着美好的心情，发现生......

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让个性在共性中绽放光彩

发表于：2011-9-27 11:30:09 分类：职业规划

今天的职业生涯规划课，按照上次课的要求分好了组，小组还制作的组标，在小组介绍的时候，各个小组花样百出，为课堂平添了精彩。看到学生的表现，我心里也觉得好安慰好欣喜哦。
其中有一个小组令人印象深刻：组长满怀激情的介绍着自己的组员，介绍着小组LOGO的含义，介绍着自己对每个成员的了解以及对小组的畅想，唯独忘记了滴答走过的时间，结果导致了整个小组介绍严重超时。我理解这名同学对小组、对同伴的真挚感情，但是课堂的时间分秒必争，而且作为课堂的组织者，我必须给所有小组一个公正的氛围，不能因为个人的喜好而厚此薄彼。小组介绍这个环节虽然没有设置分数，但在我们期末的小组答辩时，超时会影响最后的分数。我提醒了这......

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我们那矛盾而无奈的课堂……

做有责任心的职业人

培养“智慧的学生”

早安励志，晚安温情

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