发表于:2010-8-16 21:35:46      文章分类:心理学
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         “我平生只知道一件事,那就是我什么也不知道。”

        “什么是哲学?”哲学就是 “认识你自己!”

 

          “每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。”

  “最优秀的人就是你自己。”

  “想左右天下的人,须先能左右自己。”

 

  “认识自己,方能认识人生。”

  “智慧意味着自知无知。”

  “知道的越多,才知知道

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发表于:2010-6-17 19:54:52      文章分类:职业规划
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    刚进入社会不久的新鲜人,像是一只鸟——刚刚孵化,开始学习飞翔的小鸟。
    小鸟面对广阔的天地,好处是机会无穷,无限的空间任其展翅。但是小鸟也要明确自己到底要如何成长。
小鸟的优势,就是还没有被环境、习惯、条件所局限或制约,因此各种新奇的尝试与可能,都在双翼之下。你可以选择成为家鸟,驻足别人屋檐下;你也可以选择成为林鸟,生活在茂密的森林里;你还可以选择成为候鸟,随季节的变化而周游各地。
    但是,也要小心。太多新奇的选择,会让你眼花缭乱。或者,你选择成为一种与你的体力与本质都不适合的鸟。或者,你不停地变换自己生存的方式,最后忘了自己是一只什么样的鸟。或者,你选择方便的离人群很近的觅食方式,结果成为别人弹弓下的猎物。
工作了一段时间,成为公司或组织里的中坚干部之后,你成了一只骆驼。
    这段时间,你大致已经在工作岗位上累积了足够的经验与能力,因此你的公司、你的上司愿意信任你,或者使用你,一再把沉重的工作负担交付下来,让

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发表于:2010-5-5 8:19:02      文章分类:其它
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        前阶段去佳木斯地区高中考察,与一位姓吴的班主任闲聊。这位老师跟我说起一件令他哭笑不得的事,一位学生没交作业,吴老师批评了几句,这位学生当着全班同学的面嚷道:“你他妈的想怎么的?”。吴是位男性,该生是女性;吴身高一米八二,此女一米六零;吴是老师,此女是学生。表面看来,吴老师处于绝对的优势地位,但面对这种辱骂,吴老师竟然“不知所措”。
        已经很长时间了,我们都在提倡赏识教育,似乎这是一种万能的方法:不论什么样孩子,只要你足够的尊重他,欣赏他,就能使他化腐朽为神奇,像丑陋的毛毛虫一样,能够破茧成蝶。这样的故事不是没有,可是现实总是复杂的,孩子的性格、经历、家庭背景等诸多方面都是不一样的,他们成才的路怎么可能一样呢?一味的强调赏识,是不是也存在着另一种危险:捧杀呢?
        曾经在网
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发表于:2010-5-2 11:26:36      文章分类:职业规划
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迷惑持续了近半个月。

作为教师,站在讲台上叭叭叭的讲了6年,到头来却不知道该干什么。

三十而立,而我至今未发现自己的职业锚。只知道教师职业厌倦了,教育行业干够了。不想上课,不愿科研,不想和学生接触,不想和同事交流……

完全到了崩溃的边缘。

我是谁?在哪里?到哪去?

前两天,草草阅读了一本书籍,讲的是关于“本心”和“机心”的。感觉现在完全是为了生活而工作,没有乐趣,不见希望。“机心”在伪善而狰狞的狂笑,压抑的“本心”在角落里哭泣。

放弃,还是撑下去?

放弃意味着巨大的经济损失,坚持意味着精神和身体的折磨。

是忍耐,还是孤注一掷?

求解……

 

这是我大学同学给我的留言。该同学男性,31岁,某私立高中教师,现为青年骨干。得知我正在从事的工作,向我求解。我百般分析,一一为其权衡利弊,希望他能理出头绪。但末了,他对我说了一句:其实你说的一切我都明白,但选择真的很难。

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发表于:2010-4-21 18:21:46      文章分类:心理健康
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       一个人的处境是苦是乐常是主观的。

  有人安于某种生活,有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自已到达了某一点之后,会不会快乐。有些人永远不会感到满足,他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中,因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少,但成就可能大。
  苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。
  你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。
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