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文军

wenjun的生涯笔记

让我们华丽转身

发表于:2011-3-3 13:25:04      分类:求职心理

 

        每年的这个时候,学生们都开始为找工作忙碌着,有钱的找关系,有关系的通关系。但毕业生太多了,像没钱又没关系的学生,只能到处参加招聘会,投递无数的简历,参加无数的面试,晚上做   梦都会梦见主考官各种变形的脸。
        在我们生命的长河中,转型无时不在。这是由每个人从出生一直在经历的事情。从脱离母体来到这个世界的那一天,就开始了第一次“摆脱依赖获得独立”的成功转型。对于大学生来说,从学校迈入社会,要从经济上摆脱对父母的依赖,然后是在工作岗位上建立自信,承担责任,是最具有挑战性的转型时刻。
        每个大学生都要遇到从“校园人”向“职场人&rdq
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怎样才能更好地引导学生去思考

发表于:2010-11-13 15:00:46      分类:其它

    今天偶得空闲,开始整理硬盘里的杂乱文件,从中发现几年前收集的一篇文章,现在再看一遍,还是感觉对我们的教学方法有所启示。现将这篇文章转贴如下:

  海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
——2006级中文系入学专业指导系列讲座

    10月20日19时,公共教学楼1号楼303室被欢乐的海洋所淹没,浙江大学兼职教授、博士生导师周昌乐老师应邀为06级中文系新生做入学学业指导报告。
  周教授的开场白立即吸引了许多人的注意力,他那抑扬顿挫的语调博得了满堂喝彩。
  周教授用幻灯片为我们展示了一幅幅智能机器人的图片,他说:“这是画面机器人,这是雕刻机器人,这是写诗机器人,别看

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“不抱怨”是一种积极的人生态度

发表于:2010-10-16 18:18:59      分类:心理健康

 --读《不抱怨的世界》时的一点感受

  诗人玛雅·安洁罗:如果不喜欢一件事,就改变那件事;如果无法改变,就改变自己的态度,不要抱怨。《不抱怨的世界》是由美国最伟大、最受尊崇的心灵导师之一威尔·鲍温牧师编写的。他发起了一场紫手环运动,在短短的两年时间,全球80个国家、超过600万人热烈响应,靠着手环和正念的力量,形塑每个人自己的美好生活。一种心情,一种态度,这就是作者要告诉我们的生活方式。不怨天尤人,要靠自己改变。

  仔细地观察周围人,包括自己,在生活和工作当中,经常可以看到抱怨的事情发生。如:累死了、烦不烦啊、你们怎么这样啊、我怎么这么倒霉呀、为什么我总遇不到

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河北省首届高校教师职业指导课程教学基本功大赛落下帷幕

发表于:2010-10-12 22:28:49      分类:其它

        10月10日,河北省首届高校教师职业指导课程教学基本功大赛总决赛落下帷幕。经过15名选手的激烈角逐,大赛评选出特等奖1名,一等奖5名,二等奖9名。为期两天的决赛中,参赛教师各尽所能,让自己的职业指导课程上的精彩而充实,《杜拉拉升职记》等与职场相关的电影也成为课堂案例。

  本次大赛由河北省教育厅主办,从今年5月份开始,经过校区赛、全省复赛和总决赛,历时5个多月。首届大赛在高校引起强烈反响,全省共有71所高校踊跃报名参赛。涵盖理、工、农、医等各类本、专科院校,通过校区赛,共有82名选手进入全省复赛,通过层层评选,15名教师脱颖而出进入总决赛。

   面对严峻的高校毕业生就业形势,近几年,我省

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静下心来读书

发表于:2010-10-12 21:56:13      分类:其它

 

    昨天晚上看了读书频道的《我的读书生活》,著名导演周晓文的读书感受--从阅读中找寻电影的灵感。 对于一个导演,读书意味着什么?他说:“导演你不读书,你怎么可能不犯错误,我们最朴素的说法就是,为了要让它真实地还原。为了要让它准确也得读书。” 真实地还原历史,让人们感受真实地世界。

   人的生命短暂,我们应该如何度过?周晓文对人生的认识:“我觉得一个人的生命也就那么几十年,时间是固定的,但是空间可以自由选择,人的生命的价值就是以空间场次的转换次数来评价的,而不是以时间的长短来评价的”

   周晓文意识到要读懂一个作品,首先要读懂一个作

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大学生职业生涯发展课程中的体验式教学(一)

发表于:2010-6-7 21:25:18      分类:职业规划

 

        大学生职业生涯发展课程从它的属性上看,是一门“经验课程”,它与理论课程和技能课程是不同的。理论课程强调的是系统理论的介绍、学习、讨论以至于融会贯通;技能课程强调的是对特定技术或操作程序的熟悉和练习,进而掌握运用;而经验课程所强调的是学习者在课程中的参与和体验,积累更多的体验与心得,在体验中来思考问题。
        体验式学习理论在二十世纪八十年代由美国的大卫.科尔博完整提出。他构建了一个体验式学习模型即“体验式学习圈”, 提出有效的学习应从体验开始,进而发表看法,然后进行反思,再总结形成理论,最后将理论应用于实践当中。在这个过程中,他强调共享与应用
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早起的鸟儿有虫吃

发表于:2010-5-29 8:56:29      分类:成功学

 

 参加仁能达CTTP培训感受之二—勤奋

    在谢珊老师的《如何设计与开发职业指导课程》和《就业指导课教学操作及建议》的课中,我不仅学到了课程设计和教学的技巧与方法,看到讲授课程的完整与精美,更从谢珊老师的身上感觉到了努力与勤奋。
    谢珊老师爱说的一句话就是:早起的鸟儿有虫吃。在课余沟通中,我了解到:谢珊老师在辅导员岗位上工作的十年当中,努力学习这个行业中的理论知识,结合学生的实际情况,大胆尝试,不断实践,从一个普通的辅导员成长为在这个行业里知名专家。她与许多成功者一样,都有一个共同的特点—勤奋。勤奋就像是一所学校,所有想有所成就的人都必须进入其中,在那里可以学到有用
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在你感兴趣的领域里持续不断地学习,学习,再学习

发表于:2010-5-29 3:01:46      分类:其它
参加CTTP培训感受之一--专注

    前几天,到北京参加仁能达CTTP培训,收获很多。特别是谢伟老师讲:我这个人别的不会做,只会做职业生涯规划这点事。从他的身上看到,一个专注的人,往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到自己想要干的事情上,从而最大限度地发挥积极性、主动性和创造性,努力实现自己的目标。

     很多人都渴望成就一番事业,但一般人往往是贪多求新,这也要做,那也想干,结果什么也没有做成,什么也没有得到。在现实生活中有很多这样的例子:有的同学在一入校就立下大志,要熟练掌握英语,可是没过几天,看到其他同学的计算机应用图片处理非常好,又改学计算机图片处理技术……就这

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主人:wenjun

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