培养更年轻的人，成本也能降的更低，所以职业人年龄越大危机矛盾就越突出。比如像小北这样虽然做的是技术工作，但是技术含金量不高，代替性比较强，工作一年和工作五年十年没有多大的区别，就算更换了自己，新人上手也是比较容易的，所以工作年限的积累不能给予他安全感。只有找到现阶段职业生涯的突破点，不断的增强自己的核心竞争力和不可代替性，不管在企业内部还是外部都能屹立不倒。但是，怎么去积累自己的竞争力呢？独之秀职业顾问建议：一是从本职工作中积累。小北目前的岗位对于他来说已经失去了学习和成长的空间，所以想要更好的
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三个月的时间了解职业世界，用一年时间塑造职业能力，那学生在毕业时是可以有明确定位和一定的竞争能力的。其实所有的就业指导活动，都是要通过学生自身的配合与执行才能得以实施和见效的，所以，希望更多的老师可以给学生灌输自救自助的观念。 在自救观念推广方面，建议学校通过入学教育、职业讲座等启蒙学生，主题就是在未来的就业上大学生要对自己负责，要早做准备，千万不能父母、学校、老师，自己要早点准备，多做些探索。
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引起大家的排斥和敌意。 不要在同事面前显示你的优越性 不恰当表现的另一个误区就是经常在同事面前显示自己的优越性。日常工作中不难发现这样的同事，其人虽然思路敏捷，口若悬河，但一说话就令人感到狂妄，因此别人很难接受他的任何观点和建议。这种人多数都是因为太爱表现自己，总想让别人知道自己很有能力，处处想显示自己的优越感，从而能获得他人的敬佩和认可，结果却是失掉了在同事中的威信。 法国哲学家罗西法古有句名言：“如果你要得到仇人，就表现得比你的朋友优越吧；如果你要得到朋友，就让你的朋友表现得比你
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; 当然，王露选择时不能仅仅看到专业相关的工作的前景、就业难度以及相关的背景需求等，独之秀职业顾问建议,还需要结合自身的兴趣、价值观、个性特征以及能力倾向等做匹配度的分析，选择自己适合的职业方向。 二、不打算往专业方向就业发展，但是不知道自己还可以做什么工作？ 郭宏（化名）在学校所学的是机械电子工程专业，当时这个专业是父亲选择的，认为男孩子与机械打交道，学点技术总是好的。但是进了大学，学了之后，郭宏才发现自己对于这
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，想了解一些市场情况，最后还是以没有经验或者是能力不够而拒绝你的求职。跨行业的路太难走了，有什么办法呢？ 我想通过几点来谈这个问题，希望可以帮助到大家。 一、你转行的动机是什么，这是很多人所关注的！ 许多人对目前的工作看不到前途，就想到跳槽，换一个行业或岗位。建议大家在转行前，要搞清楚，自己目前职业发展中出现的问题是否是转行所能解决的，还是由于自己其他方面的问题，比如沟通能力不行，缺乏人际交往能力等。要打开思路，找到问题的关键所在，确定转行的必要性；其实，行业并不是问题的关键。转行的关键不是转换行
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很多人选择营销工作作为职业生涯规划的起点。从营销的层面来细分岗位，可以粗略的分为销售与市场两大块。作为营销人，可以说不从事销售型工作即从事市场型工作。当然，职业经理人如果做到营销总监以上的职位，对销售与市场均须有操作能力与管理能力，这是后话。在我的职业生涯中，常碰到有些初入江湖的晚辈为选择是做销售还是做市场发愁。遇到这种情况，我都会给他们一些参考建议。笔者今天想阐述的是，如果营销新人想从事市场型的工作，应该选择什么样行业与什么样企业的市场部？谈这个题目也许会让很多营销人糊涂，特别是让一些初入江
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签约”，都是可供吹嘘的资本。但如今，大家的建议以“去国企”居多。正在崛起的本土企业越来越诱人，“说国企管理手段落后？缺少竞争力与发展机遇？大哥，你火星来的吧！”中粮、中国网通、中国石油、国家电网等巨大的、发光的名字，一次次被悄然传唱，与之相对应的还有丰厚待遇、稳定前景与国家保证。何去何从？头疼。2007年，当 “晒”成为年轻人中最热衷的行为方式，工资单、家居设计、自助游方案、珠宝首饰，在互联网上一一&ldquo
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司，苦活累活不少，去年年终表 彰会，老板却对她不置一词。真是受够了！后来，Lina在离开时面对老板慷慨陈辞，痛快地发泄了一顿，而后又跟同事们述说对这家公司的种种不满，建议他们 也赶紧走掉…… 但结果并不真像Lina设想的那样。她的同事能够理解她的离去，但似乎并不认同她的一些说法。逐渐地，她和原来的伙伴越来越疏远，在这家公司工作的历史，似乎成了她最不愿提起的一段往事。告别，为了自己
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一个热点专题，但她觉得这个选题的价值不如自己报的另外一个，于是她一边敷衍同事，一边暗自着手做自己的选题。结果，同事没法按时交稿，而她自己的稿子也被主编毙掉了。晓春甚至还跑去找主编讨说话，事后还休了两天病假才回来。同事们觉得，她的能力不错，但总是趾高气扬，如今得罪了领导，大家更不买她账。“我有自己的想法，不喜欢天天被人指挥。难道我想把稿子做得更有可读性有错吗？为什么主编就不能多听听我的建议呢？同事们也不理解我，我真是太郁闷了！”晓春报怨道。点评：“带刺员工
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，你如果发现现场有一位特别“自认”很专业的评委，最好找机会让TA给你点建议，这也是彼此欣赏啊。
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从事一些项目和课题的相关经验。对于各类证书、实习实践经历只作为参考（对CPA以及与专业相关证书比较看重）。注重学生的岗位适合度，对拔尖和稳定性人才都有需要。 中国银行山东省分行：对于党员、学生干部、文艺特长比较重视，优先考虑。对于学生自我评价比较看重。对证书、资格考试表述比较反感用“技术”手段。在证书方面，专业证书比较重要，比如CFA（金融分析师）等。特别值得注意的是，简历由统一报名网站后台系统生成Excel格式，HR建议毕业生要把比较
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学生提供更多个性化的服务，突出针对性和实效性。即使是同一专业，同一班级，学生在职业定位时也会不同，因此要与学生进行座谈，了解学生的实际需求，有的放矢设计课程内容，才能收到实效。就业指导课程的内容设计就业指导课程的目的是帮助大学生认清形势，了解职场，正确定位，把握机会，提高学生自己对所选职业的满意度。课程内容主要包括以下八个模块，建议课程不少于18学时。（一）就业形势与政策 （2学时）1.就业形势分析：分析全国、地区、本校就业形势。2.就业政策解读：对国家宏观政策（如西部计划、鼓励大学生面向基层就
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都在银行工作，信息更加灵通。而当今社会，投资理财已经成为一个热门话题，小M的同事也不例外。茶余饭后，大家谈些股票、基金之类的，小M都会给出一些专业建议。 这天，小M听到同事在谈论保险。刚好自己有个同学在从事保险业务员的工作，小M想可以趁机两全齐美，既帮助同事解决了买保险的问题，也帮同学拉成一单业务。 就这样，小M向同事提到自己的同学，同事说方便时谈谈看。后来保险业务员到公司上门
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;”[b]直觉型——以依赖直觉和感觉为特征。决策者说：“我感觉这个事情挺靠谱，所以就这么定吧……”[c]依赖型——以寻求他人的指导和建议为特征。决策者说：“你说我该咋办呢？……要不再听听他的意见吧？好不好啊？”[d]回避型——以试图回避作出决策为特征。决策者说：“明天再说吧，先睡一觉，明天醒来可能就知道该怎么办
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们怎么能变成可能？只要转变你的价值观，它们就能成为可能。这里是关键：你无需一生都保持同样的价值观。你可以按己所需地随时改变它们。我每隔3—6个月就重建我的价值观清单。当你改变你的价值观清单并有意识地照此行动，那么你的行为和结果也就随之改变。这会带来不可思议的新鲜体验。例如，你的最高价值观是健康，而你已经处于良好的健康状况，这时你把最高价值观改为富有会怎样？你会暂时降低你的健康成果并把巨大的精力投入到致富方面。你对健康的投入会有些许下滑，但短期内它不会有太大差别。健康或许仍是你看重的价
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