，回归“育人为本”宗旨具有积极意义；齐齐哈尔职业学院的成功实践，是构建中国化职业生涯教育体系的一面旗帜。（转自校园网，贺明杰）
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据说，汶川地震后，当地的离婚率直线上升。后来这个“据说”被证实是“实话实说”，数据出自民政部。专家分析，经历过地震而存活下来的人，更能反省生命的意义，还有幸福对自己来说到底是什么，所以一旦婚姻不幸，会果断离婚。中国有句俗话叫“大难不死，必有后福”，一开始以为只是对当事人的一种安慰，现在结合上述现象想一想，其实不然，这句话里颇有真意。一个人在没有遭遇大难的时候，对生活的理解往往很难透彻，换句话说，我们为什么在职业规划的]核心
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与象思维对应的是概念化思维，概念化思维的特点是：以概念为起点、普遍化、静态化、高阶对象化、事后反思化和后意义生成化。而象思维的特征是：原发、非对象(能象)、补对而生成、纯势态、潜在全息、时化与原初地语言化。西方的思维流程是：概念-判断-推理-公理化推导系统。而这种概念化思维，被不少人认为是人类理性思维最重要的方式。概念不是用来把握具体事物的思维方式，它是概括了一类事物共通点的观念。所以第一，普遍化：概念化思维从根本上忽视文化的、生活的“特殊状态”，比如世界上就不存在
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来，永远挥之不去。生命的价值和意义，也是仁者见仁智者见智。面对职场的终极变数，我们“不得不”培养积极的态度和不断进取的习惯
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http://group.datihu.com/document/20110311_23yearsold/index.html非常有意义的帖子，也很好看，推荐大家点击
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，探讨什么是幸福，什么是尊严，认为教育的终极目标就是赋予人以幸福和尊严。幸福是什么，幸福是人之为人的意义实现所给予主体的精神性愉悦。教育的目的是生活，而生活的目的是幸福，教幸福才能学幸福，幸福教，才能幸福学。因为教育是生命影响生命。而把人作为目的，这是人获得尊严的基础。人能从道德和智慧上选择自己的生活方式和生活行为，并为之承担责任，这就是人的尊严的原由。 一个国家崛起的背后，必然是个体的崛起。
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;是一个重要的主题。我们在远行也在回归。毕业生就业工作——不是把学生送出去，而是把学生给找回来。职业生涯教育就是引领学生回家，回归生涯原乡，活象自己。生涯规划就是按图索骥的找到归向原乡路。职业原乡就是让人如其所是的活出自己的模样。职业原乡就是让人活出自己生命意义的地方。生涯规划就是为自己找到成为自己生命共同体的「工作」。通过职业生涯规划，避免使我们自己沦落为流离失所 ─ 失落原乡的人。三、严肃：不止一个人说初见我感觉我的严肃。细想来，严肃不是坚强而是脆弱。如同很多时候：喜欢
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开，对自己过去的事不能释怀，就是因为和自己沟通不畅，如果你没有学会和自己沟通，那你有可能一生都会活在自卑里，活在与其他人的比较和冲突里。 人是一种群居的动物。如果说你不能和其他人建立起一种稳定的相互关爱的关系，你就失掉了作为群居动物在这个社会中生存的基本技能。 “人生的意义”是你为什么活着？人生的价值是什么？等等，在你的自我生命里，如果沟通不畅，你实际上就启动了一个自毁程序，活在无意义里。 这就是一个成功的人之所以能够成功就是能够正确地处理好人的一生这三种最基本的关系，它
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实的当下的、现在的意义，言外之意是，你就顾眼前这点利益，真是鼠目寸光。后面例子里“你太不现实了”强调的是客观真实的意义，提醒别人注意客观条件，是否允许梦想实现。 解析现实这个词的意义，借此明确我们的生活态度，我们要注重“实”——客观条件，同时不拘泥于“现”——眼下的状态。我们要活在当下
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生涯学术论坛访谈节选：《优势中心的生涯咨询》文：王玉珍（图：授课中的王玉珍教授）1、什么时候去运用他们自己的力量?在咨询情景中时，咨询者带着问题与需要进入咨询情境。建议来访者优势不能是一种理性模式的。咨询应该是两个人共构的过程，而不是仅仅咨询师说“你讲的故事可以看出你的力量”.比如夫妻冲突，发现妻子特别强势导致婚姻危机。咨询后，妻子对自己的“主导性”有了新的认识，看到这种主导性对自己生命成长的意义。这种对自己特质的新理解，从而使自己对目前问题
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“走下来”的时候他才有教育意义 老师把捏鼻子的手拿下来他的课可能才有生命力 课程的最后和同学们一起欣赏了温家宝总理的《仰望星空》 一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。
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生活与生命的意义。 人的一生中也许做过很多的计划，比如说一个学期的学习计划、一个春游计划等，而这一回，我们面对的对象是自己的前途和人生——生涯。生涯规划的目的在于帮助个人发展属于自己的独特的生活形态，实现自己的生涯目标。生涯是一片沃土，等待我们去有计划地合理开垦，使它结出令人欢欣的硕果。 生涯规划是一种观念，首先你要建立生涯是可以
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1、生命的意义不在于活得长、活得久，而是在于活得精彩、活得充实、活得有价值。2、如果你看到前面的阴影，别怕！那是因为你的背后有阳光。3、我们都是真的勇士，虽然现实残酷，女友摆酷，我们依然一路嚎叫，奔跑在成功的路上。4、想一个人高兴就做梦，想一家人高兴就做饭，想一辈子高兴就做事。5、事到万难须放胆，人处逆境要从容。6、没把握的事，谨慎的说；伤害人的事，不能说；别人的事，能不说就不说。7、人生如戏，为他人演还是为自己。8、低谷是人生的一部分，接受它，进而去享受它。人生的历程就是唱一首歌，一直唱高调
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当你把成功的定义放在外界，你会使自己陷入一种获得前恐惧、获得后空虚的生活当中。 什么是成功？你会想到CEO？创业上市？有房有车？还是一呼百应的领导力？ 作为一个前GRE的词汇教师，我认为大部分人误读了success的意义。从词源来说，success这个词来自中古英语“succeden”，前面是拉丁文前缀“suc ”代表：“靠近，接近”，后面是
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自己的寿命定个期限，然后按照时间顺序来自由确定你人生的大事件。写生命线的目的是你让对自己的人生有所展望和安排，以增加人生的目的性和规划性，为创造理想人生打下基础。Q：怎么写生命线？A：生命线的时间确定于你给自己确定的生命年限，最好以一段时间为一个单位，便于达成目标；但一定要有一条事业主线，否则就没有意义了。如你现在20岁，给自己的生命线的终点定为70岁，那你就有50年的自由支配时间，你可以将20到24岁定为大学学习期间，24到27岁积累期间，28到30岁去麦肯锡咨询工作，35岁自己办管理咨询公司
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