田晓鹏：各位老师、各位专家：大家上午好！非常高兴有这样跟各位老师交流的机会，作为本次论坛的主办方之一，我谨代表仁能达公司向各位专家、老师、嘉宾们表示感谢！同时感谢在会场为我们做会务服务的同仁，正因为大家共同的努力，我们才有机会在这里分享各位老师在理论实践方面的见解，并且能够共同探索职业生涯规划本土化发展方面的要义。目前遇到的本土化的问题在业内的职业生涯规划已经受到了广泛关注，不仅成为高校的专业课程，也成为了企业里面人力资源管理对于新员工的指导和老员工的帮助手段，促进了很多的老师投入到职业生
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，又何尝不想东山再起呢？可我不是史玉拄等，没有资金、丧失了人脉资源、学文科类的又不懂技术、年龄也不小了，想再创业谈何容易，因而也只能考虑如何再就业的问题了。在这期间虽然为失败痛苦过，但也逐渐平和了自己的心态，对什么是快乐有了新的认识。后来经过一段再就业的抉择做了一名民办高校的大学生就业指导教师。虽然工资微薄、为人打工，但从精神面貌和心态意识等方面有了根本的转变。因为过去有上过大学的一点文化底蕴、有过做机关和创业的经历、有过事业失败的教训、也有过闭门思过重新学习的磨练，因而站在讲台上为大学生们讲课
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，只是最后由自己来设计、由自己来组成和完成，这就是自己的成果。 我做了五年基层高校职业生涯规划、就业指导和就业市场开发的教师，多年的职业生涯规划和就业指导教学，多多少少积累了一些心得，也有自己的一些见解。两年前就冒出想自己写一本这方面的书籍或者称为教材，但由于写作水平有限，资料积累也不多，因而这一年多来参考了好多出版社出版的各类大学生职业生涯规划和就业指导的教材以及查看了网络上不少不错的文献，东凑西凑并结合自己的
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发现，很多学生看待测评的结果的态度是有偏颇的。笔者结合自己的工作实际。结合以下几个方面给出简单的建议，希望可以给职业测评的使用者些许参考。 首先，要认识测评的科学性。很多人对测评的态度还存在一定的疑虑，会质疑其信度和效度。目前流行的一些职业测评的工具和手段，大都是有一定的心理学理论做支撑的。随着国内职业规划和职业测评的发展，大多职业测评的工具得到了很好的汉化，不仅是语言的汉化，更重要的是常模的适应性。也就是说目前高校在用的一些职业测评工具，用来对比的标准是比较
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能为力。我们要收获的，绝不是浮躁和短期可见的利益或者虚荣，而是对内心的期许和自我的肯定。后来，我们创办的繁花文学成为了当时学校一份报纸的文学副刊，我们破天荒地组织和策划了国内高校首届“繁花杯”后现代艺术大赛。在这个比赛上，在乐队的伴奏下，很多人朗诵了自己创作的诗歌，没有人不为这群热爱文学的孩子所动容。也是在这次比赛，我追到了我喜欢的女孩，也是我的妻子。——故事就讲到这里（未完待续）。@罗锋老师（http://weibo.com
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不被时代所抛弃；室友都考了，我不考会落后的；为了提高自身的素质等等。读研能得到什么？能解决什么？读研后我们要做什么？要做的这些事一定需要读研吗？读研后的工作是不是一定比本科的工作要好呢？就业，就业，还是就业。考研--------应届毕业生脚下的第一条路，在上路之前我们需要三思：“考研是为了什么？”就业：自从大学扩招以来，大学生就业的压力从来就没有小过，今年更加突出。09年全国600多万的应届大学毕业生，让各级地方政府、各个高校是大行其事，寻找突破口，争取更多的就业岗位，争
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力度，有关高校可从本科教育入手，积极申报与战略性新兴产业发展人才需求相关的新专业。虽然学校中的人才培养已列入日程，但当今企业发展急需的高精尖型稀缺类 “低碳”型人才在现实中还存在着不少“真空”： 首先，平台与价值的“真空”。中国大力发展低碳经济的政策和低碳经济发展的市场潜力正在形成一股巨大的吸引力，它已成为吸引海外高层次人才回国创业、发展的重要契机。在现实中，有不少海归人才掌握着高新技术项
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求职季节，又有哪些值得你关注的呢？《大前程》记者最近采访了新精英生涯国际教育科技中心执行总裁、新东方教育与职业发展协会会长兼北京大学生就业指导办高级咨询师古典老师。作为第一个新浪博客点击过百万的职业规划专家，希望古典老师对于2011年就业形势及求职招聘特点的详细分析，能对大家的求职起到一定帮助。看好校园招聘：学生在企业中表现好，明年还会来《大前程》：从11月份开始，校园招聘陆续在全国各高校举行并吸引了大批企业参加，那么围绕就业问题，请您谈谈今年就业与往年比较有哪些变化？古典：有以下几个变化：一是
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构建你的核心竞争力，以保证你能够在这个方向上顺利成长。这两点缺一不可。如果只是找一个方向，而没有考虑到该方向在现实工作中实现的可能性，那么，这样的规划没有任何意义。而要想保证职业方向实现的可能性，就必须要考虑外在客观因素的影响。家庭的压力、年龄的差距、因工作不顺而造成的心态的失衡……等等，都会影响到职业规划的最佳实施效果。就像医生看病一样，如果你已经病入膏肓，那么，再高明的医生恐怕也无回天之力了。对于在校的学生来说，大三之前确立方向，然后利用剩余的时间构建自己的知识体
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是持续进步。而持续进步的根本就是知道往哪儿进步。因此，要特别说明，10000个小时绝对不是机械重复的10000个小时。十年工作经验与“十个一年的工作经验”是绝对不同的两个概念! 辅导员工作不是机械的重复 除了专业课教师需要通过反复的练习和摸索提升授课技巧之外，处在高校学生辅导员岗位上的教育工作者们同样应该合理规划自身的发展路径，在年复一年的学生工作过程中不断探索新的突破口。 高校辅导员并不是一个轻松的岗位，抛开那些繁琐的学期和年度安排不说，正
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生涯指导体系”,题目很彪悍，实际讲起来不彪悍。本想学习今天上午台上的几位老师的风格，温文尔雅，娓娓道来，但是我的年龄和阅历无法这样去讲，以后可能到了一定的阶段才有可能。今天上午陈谷纲老师的发言代表了很多内地就业工作教师的心声，我们认为要想做好目前的就业工作，至少要养成三种思维方式：一是行政思维，目前我国有很多就业的行政规定和措施，特别是一些日常事务，使得我们不可能像学者一样安下心来坐而论道。二是学术思维，既然是高校教师，就要有学术化的倾向和校园讨论的氛围，要像大学老师那样的去研究自己
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各业显现，大批企业收缩招聘。从企业到高校，恐慌情绪迅速蔓延，就业大军困难重重。2009年全国有610万名应届毕业生需要就业，企业岗位需求量下降了，但是招聘门槛却提得很高。大学生就业形势严峻，但也并存着机会。大学生在选择就业的过程中要克服盲目焦躁情绪，广开就业渠道，结合自己的专业和能力，有针对性地选择企业，提高应聘命中准确率，而不是拼命地海投简历在遥遥无期的等待中煎熬。在经济危机时期恰当的职业定位很重要，要先就业再择业，因为职业首先解决的是生存问题，其次是发展、然后才是兴趣，而现在大学生普遍把生存
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不得己，再来炒炒关于“简历”的这碗饭。其实，关于指导简历制作的网页、书籍、文章是多如牛毛，数不胜数。各个高校里也都相继开设了就业指导课程。但是事实却还是那么的残忍，让人不吐不快。最近公司招一个前台的岗位，周六周日两天时间没有查收邮件，当我打开foxmail时，发现有80多份未读邮件，无一例外，都是求职的。出于习惯和尊重，每一份我都会看一眼，但是很不辛，真正让我停留时间超过10秒的只有4份。当然，最后我决定面试的只有2份。这篇短文是写给求职者的，更是针对应届大
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，又该如何顺利经过面试关呢？形象、礼仪、谈吐、技能等等，无不需要充分的展示。真搞不明白，为什么还有那么多的“求职商品”不修边幅，不求改良地充斥着人才市场。更有甚者，求职所花的时间比自己买件衣服所花的时间还少得多。走进招聘会现场，就如走进生活中的菜市场，只不过买卖双方互换了，招聘现场坐着的是消费者，流动的是商品。而菜市场正买力吆喝兜售的是菜贩子。我们是不是也吆喝一声呢？大学毕业生，有如名叫“高校”的商家从流水线上下来的产品，带着一本叫“毕
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业咨询的机构，还是高校的职业发展部门，亦或是企业的员工职业规划服务人员，有不少咨询人员是仅靠经验从业，其专业能力和职业素养都有待提高，受过专业训练、真正具备专业资质的专业人员并不多。所以业内曾出现个别机构由于职业咨询的质量等问题引起了业内的纠纷。8大从业规范为了规划从业人员的职业行为，目前上海市人才中介行业协会、上海市紧缺人才办公室、向阳生涯等机构已联合推出了职业规划师从业规范：职业规划师从业规范包括八大原则：1. 能力相当——清楚自己
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